Hanketiedote 25.5.2021
Jyväskylän yliopisto ja Nyyti ry:n Myötätuntoa korkeakouluihin -hanke (2019–2021) ovat kehittäneet vertaispedagogisen ryhmätoiminnan mallin, myötätunto-mentoroinnin, jota pilotoitiin keväällä 2021 Jyväskylän yliopistossa. Myötätunto-mentorointi tähtää myötätuntovalmiuksien vahvistamiseen ja samalla tietoisen, myönteisen ryhmäkokemuksen tarjoamiseen toisille opiskelijoille. Mentorointiin perehdytetyt opiskelijat fasilitoivat kuuden tapaamiskerran ryhmäprosessin, joka oli avoin kaikille perustutkinto-opiskelijoille.
Pilotti toteutettiin kasvatustieteiden laitoksella osana aikuiskouluttajan pedagogisia opintoja. Mentorointia fasilitoineet opiskelijat toteuttivat mentoroinnin osana pedagogista harjoitteluaan. Opetusharjoittelun ja mentoroinnin päätavoitteet ja -periaatteet olivat sovitettavissa hyvin yhteen ja tukivat toisiaan. Opiskelijat lähtivät innolla mukaan pilottiin.
Mentorointiryhmiin osallistuneet opiskelijat katsoivat ryhmäprosessin vaikuttaneen erityisesti yhteenkuuluvuuden kokemukseen. Kyselyn perusteella ryhmä tarjosi hyvin monelle ryhmään kuulumisen kokemuksen. Lisäksi ryhmätoiminta lisäsi ymmärrystä myötätunnon ja itsemyötätunnon merkityksestä yksilöille ja ryhmien toiminnalle.
Mentorointia fasilitoineet opiskelijat kokivat mentoroinnin vahvistaneen itsemyötätuntoa ja antaneen kokemuksen, että he voivat itse edistää muiden opiskelijoiden hyvinvointia. ”Myötätunto-mentoroinnista sain monipuolisesti erilaisia ohjaustaitoja ja tärkeitä oppeja myös opetustyöhön”, eräs mentoreista kuvailee. Toinen mentori puolestaan kiteyttää kokemustaan seuraavasti: ”Tuntuu, että perehdytysten jälkeen sekä mentoroinnin aikana opittuja asioita on alkanut omassa elämässään tiedostaa paremmin. Lisäksi minusta on ollut ihanaa olla tukemassa ja ohjaamassa muita opiskelijoita näiden teemojen parissa.”
”Aikuiskouluttajan pedagogisten opintojen eli APO-opintojen keskeisiksi toimintaperiaatteiksi ovat muodostuneet omakohtaistuminen, tutkiva asenne ja dialogisuus. Myötätuntomentorointi sekä koulutuksena että oman ohjaajakokemuksen kautta tuki moniulotteisesti APO-opiskelijoilla näiden kaikkien periaatteiden konkretisoitumista”, kertoo yliopistonopettaja Eija Hanhimäki.
Etätoteutus mahdollisti ja rajoitti
Koronatilanteesta johtuen ryhmäprosessi perehdytyksineen toteutettiin keväällä kokonaan etänä. Palautteen perusteella etäyhteyksille siirtyminen näytti madaltavan monen osallistujan osallistumiskynnystä. Fyysinen sijainti omassa kotiympäristössä tuntui opiskelijoiden mukaan vapauttavalta ja helpotti osallistumista tapaamiskerroille. Toisaalta etänä tapahtuvan vuorovaikutuksen koettiin myös rajoittaneen vielä tiiviimmän keskinäisen yhteyden muodostumista.
”Myötätuntotaitojen vahvistamisessa keskeistä on vuorovaikutus. Tässä sanallista viestintää merkityksellisemmäksi nousee non-verbaalinen viestintä, jolla välitämme kohdatuksi ja hyväksytyksi tulemista. Lähtökohtaisesti kasvokkaiseksi suunnitellun ryhmän muuttaminen etäryhmäksi ei siten ole yksioikoista ja tähän nähden hankkeen tulokset ovatkin erinomaiset”, Nyytin toiminnanjohtaja Minna Savolainen korostaa.
Pilotin tavoitteena on ollut kokeilla ja arvioida, millä tavalla mentorimalli olisi juurrutettavissa pysyväksi osaksi pedagogisten opintojen harjoittelua. Onnistunut pilotti tarjoaa hyvän alustan tutkimusperustaiselle jatkokehittelylle. Myötätuntoa korkeakouluihin -hanke tukee mallin leviämistä koko korkeakoulukentälle käsikirjakiertueen ja ohjaajakoulutusten muodossa tulevana syksynä.
Myötätuntoa korkeakouluihin -yhteishanke edistää ja tukee myötätuntoista toimintakulttuuria korkeakouluissa. Keinoina ovat henkilöstökoulutukset sekä opiskelijoille suunnattu palveluoppimis-projektitoiminta ja myötätunto-mentorointi.
Tiedote julkaistu Jyväskylän yliopiston sivuilla: https://www.jyu.fi/fi/ajankohtaista/arkisto/2021/05/myotatunto-mentorointi-tarjosi-ryhmaan-kuulumisen-kokemuksen-koulutusalasta-riippumatta
Lisätietoja:
Laura Heimonen,
Hankepäällikkö, Nyyti ry
Anita Malinen
Lehtori, kasvatustieteiden laitos, Jyväskylän yliopisto
Eija Hanhimäki
Yliopistonopettaja, kasvatustieteiden laitos, Jyväskylän yliopisto
Lasten, nuorten ja opiskelijoiden oikeuksia ajavat järjestöt ja mielenterveysjärjestöt huomauttavat painokkaasti, että mielenterveyspalveluiden saavutettavuuden ja laadun parantaminen on välttämätöntä, jotta…
📣 Apuasi tarvitaan! 🙏 Vastaa viestintäämme koskevaan kyselyyn ja auta meitä kehittämään toimintaamme! Vastauksesi on meille tärkeä! Aikaa vastaamiseen kuluu…
Haluatko edistää opiskelijoiden kiinnittymistä opintoihin ja opiskeluyhteisöön? Kiinnostaako opiskelijoiden opiskelukyvyn tukeminen vertaismentoroinnin keinoin? Kaipaatko asiantuntevaa kumppania tukemaan em. toiminnan käynnistämistä…
Nyytin ja HelsinkiMission yhteinen Yksinäisyystyö korkeakouluissa -hanke (2022–2024) avaa syksyllä 2023 korkeakouluopiskelijoille tämän hetken yksinäisyyden kokemuksia kartoittavan kyselyn. Suomeksi toteutettava…
Kanssatutkijarekry on päättynyt. Helsingin, Turun ja Tampereen yliopistojen yhteisessä TUBEDU-tutkimushankkeessa tutkitaan sitä, miten nuoret hyödyntävät sosiaalista mediaa mielenterveyden vertaistukena. Nyt…
Tänään 10.10.2023 vietetään Maailman mielenterveyspäivää teemalla: Mielenterveys on yleinen ihmisoikeus (WHO 2023). Myös me Nyyti ry:ssä haluamme edistää ja suojella…
Hallitus esittää muutoksia opintotukilakiin. Muutosesityksessä ehdotetaan muutettavaksi opintotukilakia siten, että jatkossa opintolainan valtiontakauksen määrää korotetaan. Esityksessä ehdotetaan myös, että muiden…
Hallitus on tekemässä useita heikennyksiä opiskelijoiden toimeentuloon. Opiskelijoille tärkeään yleiseen asumistukeen kaavaillaan leikkauksia ja lisäksi opintorahaan ollaan tekemässä indeksijäädytys. –…
Haluatko edistää välittämistä, vertaistukea ja aitoja kohtaamisia opiskeluyhteisössäsi?Kiinnostaako opiskelijoiden myötätuntotaitojen vahvistaminen vertaismentoroinnin keinoin?Kaipaisitko asiantuntevaa kumppania tukemaan ko. toiminnan käynnistämistä korkeakoulussasi?…
”Onnittelut, sinut on valittu opiskelemaan käännöstiedettä Tampereen yliopistoon”. Hypin ylös ja alas, tanssin, huusin, itkin ja nauroin. Suuria onnen, ilon…
